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摘要:
随着信息化技术的不断发展,信息化教学被职业学校广泛应用,很多知识点能够通过微课形象生动地传授给学习者,让学习者快速理解掌握.针对专业技能课程知识点专业性较强,授课周期长等特点,通过微课进行知识点清晰剖析,利用网络技术和显示终端,不受教学场所教学时间的限制进行任意维度的学习,能够有效避免传统教学的不足,能更好地开展专业技能课的教学,为终身学习提供有效教学资源和素材.
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文献信息
篇名 浅谈职业学校专业技能课的微课教学
来源期刊 职业 学科
关键词 信息化 微课 专业技能课教学
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 专业建设
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号
字数 3100字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡红艳 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息化
微课
专业技能课教学
研究起点
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职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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