巧抓要点妙设问 启发思维促发展——浅谈小学语文提问技巧

• 作者: 李积孙
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 课堂提问 教学探究
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 页码范围: 0073-0073
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在小学语文的课堂教学中,教师和学生之间的主要互动方式还是以课堂提问为主。提问不仅可以提升学生在课堂教学中的参与度,有效地提升学生的课堂学习体验,还能让教师更加及时地掌握学生的实际学习进度。教师如果可以合理地设置提问方式及问题内容,就可以有效推动课堂教学进度,促进学生思维模式的发展。本文从对小学语文提问环节重要意义的探究出发,为优化小学语文的提问教学提出一些行之有效的建议。

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1	李积孙		1	0	0.0	0.0