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摘要:
农村初中英语由于其发展的局限性和地域性,在许多方面会受到教育阻力的影响,在这个背景下,我提出的"农村初中英语导学案"的设计,立足于对学生英语学习的全方面,针对教师的教学方法也进行相关调整,促进课堂的积极性.导学案是通过以学案为载体按照教师导学的方法达到教学目标的一种现代教学模式.教师负责带动课堂节奏,将"教"与"学"结合,合理调控课堂教学设计,进行课堂时间的最大化的利用.本文就是从这一模式作为切入点,对初中英语教学导学案进行讨论,并提出了几点思考.
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文献信息
篇名 农村初中英语导学案的设计与思考
来源期刊 课堂内外·教研论坛 学科
关键词 农村初中英语 导学案 合理设计
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 英语教研
研究方向 页码范围 66,68
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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农村初中英语
导学案
合理设计
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
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