高职院校汽车专业教师实践教学能力提升途径探索与实践

• 作者: 韩玉科
• 来源期刊: 汽车实用技术
• 学科: 教育
• 关键词: 教师实践教学能力 提升途径 高职院校 汽车专业
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 汽车教育
• 页码范围: 189-190
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 2271字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16638/j.cnki.1671-7988.2019.23.066

摘要

当前高职院校汽车专业教师应该追求实践教学能力的有效提升,在保证高品质教学的基础之上培养高质量技能型实用人才.所以文章看来建立高职院校汽车专业"双师型"师资人才体系是很有必要的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩玉科		15	9	2.0	2.0