作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
分析当前移动信息应用的特点和学生移动信息素养提升的重要性,提出对读者进行移动信息素养的培训的方式,具体从通识信息素养、APP应用、微信小程序、微信公众号、移动阅读设备的应用等方面进行培训,并建立移动培训资源库.图书馆对学生的移动信息素养培训要做到泛在化、应景化、实用化的要求,才能提升读者的移动阅读技能.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高校读者移动信息素养的培训探讨
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 移动信息素养 高校图书馆 信息素养
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 管理世界
研究方向 页码范围 260-261
页数 2页 分类号
字数 2710字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 文秀华 井冈山大学图书馆 6 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (12)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
移动信息素养
高校图书馆
信息素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
论文1v1指导