作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在我国教育改革发展背景下,语文核心素养逐渐成为语文课程改革中的关键内容,既要注重培养学生的核心素养,也要加强对学生个体情感和生命体验的关注,有效激发学生的写作热情,使学生的写作能力得到有效提升.本文就针对初中语文作文教学的现状进行分析,并提出一些具体策略,希望能为初中语文生命体验式作文教学提供有效参考依据.
推荐文章
初中语文体验式作文教学研究
初中语文
体验式教学
走进生活
融入情境
回归课本
管窥初中语文体验式阅读教学“三措”
初中语文
体验式阅读教学
“三措”分析
小学语文体验式作文教学方法总结
小学语文
体验式作文
教学方法
简析初中语文教学有效性提升策略
初中语文
有效性
策略
探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中语文生命体验式作文教学对策简析
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中语文 生命体验式 作文教学 开展策略
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 387
页数 1页 分类号
字数 201字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
生命体验式
作文教学
开展策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导