基于核心素养视角的初中历史教学

• 作者: 冉海梅
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 核心素养 初中历史 教学
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 字数: 2138字
• 语种: 中文

摘要

面对世界的快速发展,如今核心素养已经成为了现代教育的核心依据,核心素养能够给学生一种不同的学习体验和感受,在核心素养视角下,学生的社会适应能力与终身学习意识得到了极大的加强.凭借着多年实践,当前我国教育事业已经取得了非常好的成绩.当然为了进一步加强更多教师对于核心素养教育的理解,本文将继续介绍与解释核心素养视角下的初中历史教育思路,希望能够更好的发挥核心素养教育作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冉海梅		3	0	0.0	0.0