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摘要:
小学德育教学是有关学生思想品德、文化素养、内在学识、行为规范等的教学.作为启蒙学习阶段,夯实学生的基本功,树立他们积极向上的思想,培养健全的人格,才是教学的主要目标,尤其是素质教育理念的深入实施,更是对班主任德育教学活动提出了更高的要求.俗话说的好"实践是检验真理的唯一标准",以往的小学德育教学以理论学习为主,忽视了学生的学习兴趣,教学质量始终不高.将活动课与德育课合二为一,是走出教学困境,增强德育教学实效性的有效办法.因此,小学班主任教 师要从学生的角度出发,结合学校实际提出德育活动课开展的方法,为学生全面发展奠定基础.
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文献信息
篇名 小学班主任德育活动课的实效性探索
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学班主任 德育活动课 实效性
年,卷(期) 2019,(34) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号
字数 4010字 语种 中文
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1 王妙珍 1 0 0.0 0.0
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小学班主任
德育活动课
实效性
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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