应用跨理论模型开展健康教育提高0～6岁新诊断癫痫患儿服药依从性效果观察

• 作者: 刘花艳 康庆云 曾珊 李艳 杨赛 段微微 谭玲芳
• 来源期刊: 齐鲁护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 跨理论模型 新诊断癫痫 癫痫患儿 服药依从性
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 18-21
• 页数: 4页
• 分类号: R473.72
• 字数: 5547字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7256.2019.18.006

摘要

目的:探讨应用跨理论模型开展健康教育提高0～6岁新诊断癫痫患儿服药依从性的效果.方法:便利抽样法选取104例0～6岁新诊断癫痫患儿及其父/母为研究对象,随机分为干预组53例和对照组51例.对照组父/母接受病房常规治疗和护理,出院时进行出院教育,出院后定期门诊复查、电话随访.干预组父/母在此基础上实施跨理论模型的健康教育.比较两组患儿不同时点服药依从性.结果:两组患儿出院时及出院3、6个月服药依从性比较差异均有统计学意义(P<0.05);干预组出院时、出院6个月服药依从性组内比较差异无统计学意义(t=1.693,P=0.096);对照组出院6个月服药依从性较出院时有所下降,比较差异有统计学意义(t=13.294,P<0.001).结论:跨理论模型的健康教育可促使父/母维持监管患儿服药的良性行为,提高患儿服药依从性,确保临床疗效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨赛		30	133	6.0	10.0
2	刘花艳		28	90	6.0	8.0
3	李艳		25	58	6.0	6.0
4	曾珊		7	9	2.0	3.0
5	康庆云		10	22	3.0	4.0
6	谭玲芳		6	23	3.0	4.0
7	段微微		2	3	1.0	1.0