作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
看图列式是小学数学教学中常用的情境创设方法,符合小学生的兴趣特点和思维特征,我们在指导小学数学课程教学活动的过程中,经常利用看图列式的方式开展教学活动,旨在引导学生提升解题能力,促进学生的综合素质发展.笔者在本文中分析看图列式问题的有效教学策略,仅供参考.
推荐文章
一道数学题引发的思考
数学教学
教材
探究
一道力学题的图解法
力学题
相对速度
图解法
一道现代文阅读题的探讨
创新
诗歌鉴赏
探究
知人论世
一道遗传题的解法及错因分析
遗传题
解法
错因分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于一道看图列式题的思考
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 看图列式 数量关系 感悟力 数学素养
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 86,85
页数 2页 分类号
字数 1679字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐志爱 江苏省淮安市新安小学本部 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (19)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
看图列式
数量关系
感悟力
数学素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(下旬版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7485
总下载数(次)
7
总被引数(次)
1477
论文1v1指导