初中生物课教学中自主学习模式的建立研究

• 作者: 李大鹏
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 初中生物教学 自主学习模式 趣味性 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 字数: 2320字
• 语种: 中文

摘要

以初中生物课教学中自主学习模式的建立为重点进行阐述,结合初中生物教学现状为主要依据,从提升教学的趣味性,激起学生对生物学习的兴趣、把自主学习方法教给学生,提升生物学习的有效性、培养学生形成良好的自主学习习惯,提升学生的自主学习能力、鼓励学生进行自主探究,激起学生的创新思维这几方面进行深入探索与研究,其目的在于培养学生的自主学习能力,提升学生的生物学科核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李大鹏	山东省鱼台县张黄镇中心中学	2	1	1.0	1.0