化归思想在初中数学教学中的应用策略探讨

• 作者: 潘兴发
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中 数学 化归思想 策略
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 297
• 页数: 1页
• 字数: 194字
• 语种: 中文

摘要

以新课程标准为基础,将化归思想的培养贯穿于我们的数学教学过程中,让我们的数学教学为学生学习能力的提高创造有利条件.而作为一名初中数学教师,如何在新课程标准的要求下,对学生进行化归思想的培养就显得十分重要.本文结合笔者多年的教学实践经验,就当前初中数学教学中如何培养学生的化归思想,进行了一些简单的分析和阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘兴发		1	0	0.0	0.0