论高中语文教学中传统文化的渗透问题

• 作者: 王岩岩
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 高中语文 教学过程 传统文化 渗透问题
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 高中教学研究
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 字数: 1586字
• 语种: 中文

摘要

随着我国社会文明的不断发展和人均文化水平的不断提升,广大人民群众对子女和个人的教育问题越来越看重,国家教育部门也对教育方式方法进行了不懈的研究和探索.高中作为个人学习生涯的关键时期,往往受我国传统应试教育所累,大大影响了学生对传统文化学习的积极性和主动性,从而在一定程度上阻碍了中华传统文化的有效传播.另外,由于个性化发展,学生过分强调与众不同,受不良风气的影响,形成攀比心理,让很多心智不成熟的学生盲目崇尚西方文化,进而忽视了中华传统文化的价值和魅力.而高中语文,作为传统文化传播的重要载体之一,是教育工作者可以加以利用、方便渗透传统文化教育的最佳课程.实践证明,高中语文教学中渗透传统文化可以达到双方共赢的良好态势.

作者信息

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1	王岩岩		2	0	0.0	0.0