《串联与并联》教学设计

• 作者: 王松飞
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 设计电路 分组实验 分析归纳
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2284字
• 语种: 中文

摘要

《串联和并联》这节课是初中电学的重要开端,它是进一步学习电学知识的基础.在教学设计中,让学生先设计简单实际电路再分组连接电路,培养学生的探究、动手、合作能力,激发学习物理的兴趣.