实践设计提高初中物理课堂教学效果

• 作者: 刘晓东
• 来源期刊: 国家通用语言文字教学与研究
• 关键词: 初中物理课 效果 运动设计
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 中学教育
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 字数: 1761字
• 语种: 中文

摘要

就初中生而言,教师布置的作业不仅能巩固所学知识的理解和掌握,而且能通过作业的完成,充分了解学生学习速度,使教师及时了解学生的问题.使学生的学习质量得到提高.提高和加强学生的学习能力.然而,在实际教学过程中.教师设计的家庭作业存在诸多不足.主要体现在针对性不足,过分强调家庭作业的数量,导致家庭作业练习本本身价值的丧失.在此基础上,一初中物理教学为例,深入分析和研究家庭作业练习的不足.提出了提高初中物理课堂教学效率的有效措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓东		3	0	0.0	0.0