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摘要:
化学实验的观察要抓着实验目的,调动五官,对比实验前后的不同,不能只是看热闹,要看出门道,只有学会了观察实验才可能真的理解好实验,培养学生的核心素养.
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文献信息
篇名 核心素养下如何教会学生观察化学实验
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 核心素养 初中化学 观察实验
年,卷(期) 2019,(40) 所属期刊栏目 重庆市求精中学校专栏
研究方向 页码范围 139
页数 1页 分类号
字数 2295字 语种 中文
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1 邓晓勤 1 0 0.0 0.0
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核心素养
初中化学
观察实验
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