初中语文教学中古诗词赏析教学新模式探究

• 作者: 黄小小
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中语文 古诗词教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 373
• 页数: 1页
• 字数: 292字
• 语种: 中文

摘要

语文教育是当今国民教育中的重点,学好语文不仅能提高人们的综合素质,还能提升文化内涵,随着国家素质教育的普及,语文教育中的古诗词越来越受到大家的重视,古诗词是一个代表中华上下五千年文化的符号,流传至今,被广泛发扬学习的仍然是唐诗宋词,唐诗宋词相较于其他类型的诗歌题材,更容易让人理解,其丰富的情感内涵,滋养了人们的精神世界,也提高了人们的思想境界.学习是一个由简到难的过程,作为新时期的教育工作者,应该响应国家新课改的政策,完善教学方案,着力提高语文古诗词教学质量,对提高国民素质教育有着重要意义.

作者信息

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1	黄小小		1	0	0.0	0.0