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摘要:
创新设计了“蚂蚁的通讯行为”探究实验装置,并通过预实验证实其可操作性,取得了良好的实验效果.此装置盒具有材料易取、制作简单、操作方便、可重复利用等优点,可运用于各类科技活动或大众科普活动.
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文献信息
篇名 “蚂蚁的通讯行为”实验方案改进
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 蚂蚁 通讯 改进
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
蚂蚁
通讯
改进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4208
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