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摘要:
师生结对管理是学生管理的一项重要举措,在学校统一部署和领导下,以级部为单位,将学生均分给任课老师,每位教师对所包干学生的安全、思想、学习等全方位护航管理,完善育人机制,推动教书育人"一岗双责"制度的贯彻实施,创设学校和谐教育的软环境,从而形成学校教学相长、各项工作齐头并进的格局.
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民办学校
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突围路径
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 师生携手… 共建和谐校园 ——对义务教育阶段学校师生结对管理的一点思考
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 师生结对管理 和谐教育软环境 过程化管理? 教学相长
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 全民阅读
研究方向 页码范围 31
页数 1页 分类号
字数 2049字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
师生结对管理
和谐教育软环境
过程化管理?
教学相长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
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110
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