在探究古诗文过程中学习历史文化

• 作者: 李有峰
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗文 历史传统文化 高中语文
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

在高中语文教学中,如果能鼓励学生探究古诗文中的特殊信息,则能让学生传承中国传统文化。通过关注作者生平能通过知人论世的方式了解古人的思想;通过分析语言能体会内涵,逐步树立信仰;通过探究文本意蕴能让学生升华境界。这些方式都能让学生更好地挖掘古诗文中的传统文化信息,进而提升语文核心素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李有峰		3	0	0.0	0.0