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摘要:
在新的课程标准要求下,相关音乐教师对其展开了新一轮的研究和探索。对音乐基本能力训练有着独到之处的柯达伊教学法作为音乐教学中最重要的方法之一,自然成为音乐新课标体系下的教学方法之一。该教学方法不只适合中小学生的音乐教学,在高校的合唱指挥教学中也发挥着积极作用。文章通过分析柯达伊教学法与高校合唱指挥教学训练相匹配的情况,探索其在高校合唱指挥教学中的应用。
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文献信息
篇名 柯达伊教学法在高校合唱指挥教学中的应用
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 柯达伊教学法 高校合唱指挥教学 适应性调整
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 J6
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研究主题发展历程
节点文献
柯达伊教学法
高校合唱指挥教学
适应性调整
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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