作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
网络不仅为学生开创出了更加广阔的英语学习空间,而且能让学生自主获取到极其丰富的英语学习资源,这极大地提升了学生学习英语的积极性,满足了不同层次学生的英语学习需求,为开创实践型、创新型的中职英语课堂提供有效载体,从而切实促进中职英语教学质量的稳步提升。本文通过分析中职英语采用互联网教学的优势,结合实际情况提出网络时代下中职学校英语教学的策略,为提升中职学校英语教学的实效性,增强中职学生的英语素养提供可参考的方式。
推荐文章
网络时代的英语教学初探
网站
虚拟现实
英语教学
输入输出理论下的中职英语教学研究
输入输出
中职英语
教学
研究
"互联网+"时代背景下的中职英语教学要点分析
"互联网+"时代
中职
英语教学
教学要点
中职学校英语教学中多媒体的辅助应用
英语
多媒体辅助教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 网络时代下中职学校英语教学研究
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 中职英语 网络时代 教学策略
年,卷(期) yygcxsyj_2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 151-152
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 兰利元 河池市职业教育中心学校 10 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职英语
网络时代
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
出版文献量(篇)
11212
总下载数(次)
2
论文1v1指导