美国钢琴教学整体性思维的启示与思考

• 作者: 王晨
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 文学
• 关键词: 美国钢琴 教学思维 整体性
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: J6

摘要

美国的钢琴教育处于世界较为领先的地位。文章通过对美国钢琴教育整体性教学思维的分析,总结可借鉴的经验,进一步探讨整体性教学思维在我国钢琴教学中的运用方法,以期为钢琴教育工作者提供参考,助力我国钢琴教育事业的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晨	北京师范大学艺术与传媒学院音乐系	60	234	9.0	13.0