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摘要:
词汇是学习语言的基础,近年来,词汇教学越来越受到教师以及学生的重视,自然拼读法与国际音标教学在小学英语词汇教学中各有其优势不足,本文将从自然拼读法与国际音标的优势和不足在小学英语教学中对学生英语习得的不同影响进行研究.
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小学英语教学中自然拼读法与音标教学的分段运用浅析
小学英语教学
自然拼读法
音标教学
分段运用
用国际音标加强英语语音教学
英语
语音教学
国际音标
初中英语国际音标教学策略探索
初中英语
国际音标
教学策略
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文献信息
篇名 自然拼读与国际音标在英语教学中的比较研究
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 英语词汇教学 国际音标 自然拼读法
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 外语教学
研究方向 页码范围 202
页数 1页 分类号 G623.31
字数 2089字 语种 中文
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节点文献
英语词汇教学
国际音标
自然拼读法
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