科教协同学科竞赛电子信息特色创新人才培养的探索

• 作者: 孙希延 王守华 纪元法
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 深度协同 竞赛激励 优先培养 三创一体 科技创新
• 年，卷（期）: 2019,（34）
• 所属期刊栏目: 创新论坛
• 页码范围: 238,240
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 1422字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.34.238

摘要

深度科教协同和竞赛激励模式是培养创新型人才的需要,也是优质高等教育可持续发展的内在需求.为此提出"平台共赢,科研共享"的人才优先培养理念,制定"以导师为核心的研究生课题负责制"的深度科教协同模式,理顺"创新育人、创新大赛、创新实践"一体化创新教育方式.在电子信息特色创新人才培养过程中,积极地进行了探索与实践,取得了较好的创新育人效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙希延	桂林电子科技大学信息与通信学院	72	284	9.0	12.0
2	王守华	桂林电子科技大学信息与通信学院	25	28	3.0	4.0
3	纪元法	桂林电子科技大学信息与通信学院	76	224	8.0	9.0