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摘要:
作为语文教师,要以活动为主要教学形式,让学生自己去拓展学习语文的范围,多让学生自己去体验多种形式学习语文的乐趣,启迪学生从多种感官亲临语文的能力,去感受语文无时不在、无地不存,它的特色无处不有。
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文献信息
篇名 多途径中开辟语文新天地
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 语文教师 活动教学
年,卷(期) jzjxyky_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号 G622.0
字数 语种
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1 谭小琴 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教师
活动教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
总下载数(次)
23
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