试论初中英语阅读课教学与学科核心素养培养

• 作者: 夏宇晴
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中英语 阅读教学 学科素养 培养策略
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 字数: 212字
• 语种: 中文

摘要

在我国基础教育改革的大背景下,核心素养的推行为初中英语阅读教学的提升提供了契机,教师可以针对学生的理解能力不佳、学习水平不高以及教学方式单一等当前存在的问题进行再反思、再分析,逐步实现教学的转型.对于初中英语阅读教学策略及应用方式,尤其要关注如何构建核心素养培养理念,更有效地来激发学生的英语学习兴趣及求知欲望,提升英语教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏宇晴		1	0	0.0	0.0