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摘要:
如今,作文教学与学生的生活脱节,缺少生活气息。学生没有多少的时间和机会去接触大自然,去真正地体验生活,去劳动去流汗,生活中的酸甜苦辣对他们来说体会就不深。因此,我觉得现在教学生写作文,不能单停留在写法上,还应该包括创造机会让他们去实践,去接触,去体验,将学与用结合起来,让实践和体验唤起他们对写作文的兴趣。同时教师在学生习作本上的评语也要具有鼓励性和启发性,从而激发学生的写作兴趣。
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文献信息
篇名 浅谈培养学生对作文写作兴趣的方法
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 小学生 作文写作 兴趣培养 方法探究
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-101
页数 1页 分类号 G622.0
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
作文写作
兴趣培养
方法探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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