作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课前预习是常规教学中必不可少的重要一环,它是新课的补充与延伸.课前预习是新课改,新教材的需要.培养学生预习习惯和提高预习能力是让学生学会学习的一个重要途径.显而易见,为了取得听课的主动权,提高学习的效率,那么势必摈弃这种观念,重视预习,养成良好的预习习惯.
推荐文章
小学数学课前预习策略的应用探析
小学数学
课前预习
策略
浅析如何构建小学数学课堂的课前预习
小学数学
人教版
高效课堂
课前预习
浅析小学数学课前预习的重要性
小学数学
课前预习
重要性
关于数学课前预习的有效性
数学
课前预习
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅议小学数学课前预习方法
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 小学数学 课前预习 方法
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 145-146
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2019.12.213
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
课前预习
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
论文1v1指导