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摘要:
课程说课是院校人才培养工作评估中的一项内容,是教师阐述自己对课程把握和教学设计的一项教研活动,能起到增进相互交流、共同提高教学质量的目的.针对医学影像技术专业教学目标,考虑行业对相关岗位的专业知识需求,利用现有教学资源,对专业核心课程MRI技术及设备进行说课设计,分别从课程开设背景、课程整体设计、课程教学实施以及课程教学反思方面进行介绍,为MRI技术及设备课程教学和评估提供一定参考依据.
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文献信息
篇名 医学影像技术专业MRI技术及设备课程说课设计
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 医学影像技术专业 MRI技术及设备 说课设计
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G423
字数 2769字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈珊珊 10 15 2.0 3.0
2 刘红 9 12 2.0 3.0
3 何培忠 14 18 3.0 3.0
4 周敏雄 4 12 2.0 3.0
5 李鹏 5 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学影像技术专业
MRI技术及设备
说课设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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