初中英语写作教学的有效指导策略

• 作者: 宋魏
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 初中英语 写作教学 优化策略
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 321
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2019.12.474

摘要

新课改明确提出了初中英语教师在进行课堂知识教学的时候,必须要提升对学生写作能力培养的重视,并以学生为主体调整教学方法,增强他们的英语核心素养.但是,通过实际调查分析可以看出,现在我国很多初中英语教师所采用的教学方法却还比较滞后,导致学生养成了不良写作习惯,并极大打击了他们的写作兴趣,对英语教学质量造成了非常大的消极影响.基于此,本文对初中英语写作教学的有效指导策略进行研究,以供参考.