创新创业教育下的计算机公共基础课程改革探析 ——以少数民族地区高校为例

• 作者: 韩勇
• 来源期刊: 现代信息科技
• 学科: 工学
• 关键词: 创新创业教育 少数民族地区 计算机公共基础课
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 信息技术管理
• 页码范围: 174-175,178
• 页数: 3页
• 分类号: TP3-4|G642
• 字数: 4769字
• 语种: 中文

摘要

作为一个信息技术相对欠发达、人才培养难度相对较大的少数民族地区,在大数据、云计算、物联网、人工智能等新技术、新思维以及创新创业教育不断冲击的今天,如何转变高等教育理念,及时与先进地区接轨,培养一批具有创新创业思维和创业专业能力的少数民族人才,是目前亟需思考和解决的一个关键问题.本文结合教学实际,以计算机公共基础课为例,对基于"互联网+"创新创业教育下的课程教学模式进行了分析探析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩勇		13	70	5.0	8.0