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摘要:
本文立足高中政治哲学有效性教学研究,从创新教学方法,激发学生兴趣;注重知识的结构教学,增强学生对知识的区分能力;结合热点,锻炼学生知识应用能力三个方面进行探讨.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中政治哲学有效性教学研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中政治 兴趣 知识结构 应用能力
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 314
页数 1页 分类号
字数 1856字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马海龙 4 4 1.0 2.0
2 李文鹏 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高中政治
兴趣
知识结构
应用能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
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