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摘要:
弘扬中华优秀传统文化,重在通过践行,增进文化自觉、强化情感体验、增强文化自信、升华思想认识,让其在心灵深处扎根,从而实现精神和价值传承。构建融经典诵读、实地参观、社会实践、主题班会、养成教育于一体的传统文化践行体系,有利于这一目标的达成。
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中华优秀传统文化融入地方师范院校育人体系的路径研究
中华优秀传统文化
地方师范院校
育人体系
高职院校传统文化育人体系构建和创新
高职院校
传统文化
传承实践
育人体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 构建高职院校优秀传统文化践行体系的尝试
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 高职院校 优秀传统文化 践行体系
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 210-210
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 文小兵 57 15 2.0 3.0
2 郭立年 20 15 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
优秀传统文化
践行体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
总下载数(次)
66
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