初中英语课堂教学有效性浅谈

• 作者: 王栋
• 来源期刊: 新丝路:中旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课改 初中英语教学 有效性 对策
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 0083-0083
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着经济全球化的发展,语言学习的重要性不断凸显,特别是作为国际重要交流用语的英语,历来是学生学习的重点。在新课改背景下,初中英语的学习应更加注重对英语的实际应用能力,培养学生学习英语的兴趣,提高他们自学英语的能力。因此,改进当前初中英语教学现状,提升英语教学的有效性,成为众多初中英语教学亟待解决的问题。本文将从课前准备、课堂教学、教师自身及课后作业四个方面,提出增强初中英语课堂教学有效性的对策,以期为初中英语教学提供参考借鉴。

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1	王栋		4	0	0.0	0.0