作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着当前新课程改革的不断深入,对于高中阶段所开展的数学教学而言也提出了更高的要求.需要数学教师在开展教学时,不仅需要为学生传授基础的知识内容,同时也需要教会学生掌握必要的数学学习方法,进而形成良好的数学核心素养,并且一次来推动高中数学教学实现有效地实践与创新.基于此,本文就核心素养视野下高中数学教学的实践与创新策略进行了深入探究,以期能够为促进高中数学教学质量的提升以及学生数学综合素养能力的全面发展提供必要的帮助.
推荐文章
"信息技术+数学核心素养"下的高中数学函数教学
数学核心素养
信息技术
超级画板
高中数学
函数教学
核心素养下的高中数学教学研究
核心素养
高中数学
教学策略
刍议核心素养视野下高中数学教学策略
核心素养
高中数学
教学策略
核心素养理念下高中数学教学举措
高中数学
核心素养体制
教学举措
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 核心素养视野下高中数学教学的实践和创新
来源期刊 中外交流 学科
关键词 核心素养 高中数学 策略探究
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 202
页数 1页 分类号
字数 1707字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘惠玲 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (21)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中数学
策略探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导