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摘要:
目前高校普遍存在创新氛围不浓的现象,缺少启发性和创新性训练.本文依据河南科技大学机电工程学院联合固高科技(深圳)有限公司联合开办的固高运动控制创工场,以学生的动、学结合的实践形式取得的成效,阐述新工科教学改革的意义.
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文献信息
篇名 一台幕墙开窗机器引发的教学改革思考
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 固高模式 开窗机器人 教学改革 新工科
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 大学教育研究
研究方向 页码范围 4,94
页数 2页 分类号
字数 1506字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈涛 河南科技大学机电工程学院 13 46 4.0 6.0
2 吴孜越 河南科技大学机电工程学院 32 112 5.0 10.0
3 潘军宏 河南科技大学机电工程学院 1 0 0.0 0.0
4 李栋 河南科技大学机电工程学院 6 9 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
固高模式
开窗机器人
教学改革
新工科
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