声乐教学曲目的多元化选择

• 作者: 鲍艳敏
• 来源期刊: 新纪实·学校体音美
• 学科: 教育
• 关键词: 声乐教学 创新 多元化
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 00040-00040
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

高师声乐教学需要创新,对此目前我国大多数音乐教育工作者都有不同程度的认识。但还没有在教育思想上达成共识,理论研究上也尚无新的突破。大多数高师院校的声乐教学内容与教学模式基本照搬专业音乐院校,经过过去几十年的摸索,广大音乐教育工作者越来越清醒地认识到这种传统的教学模式已不能适应高师音乐教育发展的需要。高师目前的声乐授课形式、教学方法比较陈旧,这种陈旧的教学模式无法把学生的积极性、主动性调动起来,严重地影响了学生的学习兴趣和自信心。学生的综合素质无法有效地提高,现代化的教学手段和多媒体教学应用不到实际的声乐教学当中去,理论与实践不能相结合,课程体系不够完善等,这些都是我们声乐教学中存在的一系列问题,因此要及时地进行改革与创新。

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1	鲍艳敏		1	0	0.0	0.0