基于以生为本的小学数学学生自主学习策略研究

• 作者: 朱翠侠
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 以生为本 小学数学 自主学习
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 45,104
• 页数: 2页
• 字数: 3053字
• 语种: 中文

摘要

为了能够让学生获得一定的自主学习能力,教师要对学生的各个方面进行有效指导,并积极创建良好的学习氛围,并在以生为本的教学理念下,完成对学生获取知识的培养.小学阶段的数学,特点鲜明,各个知识点之间联系相对紧密,因而教师要合理的组织教学内容,使学生能够积极地投入到学习中去,并尝试建立自主学习的方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱翠侠		2	2	1.0	1.0