作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着教育改革的不断深入发展,现阶段教育教学工作在实施过程中愈发重视培养学生的综合素养,初中语文教学工作中的重难点就包括阅读教学,其对于学生的综合能力有着较高的要求,同时也是检验其理解能力及语文素养最有效的方法.基于此,本文针对新课改背景下初中语文阅读教学策略进行深入分析和研究,提出一些看法和建议,希望可以给有需人士提供参考.
推荐文章
新课改背景下初中语文阅读教学策略探究
初中语文
新课改
阅读教学
初中语文阅读教学策略探讨
初中语文
阅读教学
策略
新课程标准下的初中语文阅读教学策略
新课程标准
语文阅读教学
策略
初中语文阅读教学改进策略探究
初中语文
阅读教学
改进策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课改背景下初中语文阅读教学策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 新课改 初中语文 阅读教学
年,卷(期) 2019,(33) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 1845字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李捷 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课改
初中语文
阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
总被引数(次)
844
论文1v1指导