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摘要:
电子技术已经逐渐地应用到多个领域中,成为各个行业发展、转型的必备工具,电子技术专业也越来越多的受到了社会各界的认可、青睐,电子专业的知识相对来说比较理性化,知识本身缺乏趣味性,学生在电子技术的课程互动中,也普遍缺少热情,教师应从趣味的角度,尽可能导入学生感兴趣的元素,调动学生的参与兴趣,促使学生对电子技术产生探究的好奇心,从而达到事半功倍的教学效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在电子技术基础课中如何提高学生的学习兴趣的思考
来源期刊 中外交流 学科
关键词 电子技术 基础课 提高学生 学习兴趣
年,卷(期) 2019,(49) 所属期刊栏目 职业教育与社会发展
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 1602字 语种 中文
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1 邹智敏 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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电子技术
基础课
提高学生
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中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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