网络环境下认知弹性理论在高职教学设计中的应用研究 ——以"动态网站开发"课程为例

• 作者: 旭日 薛慧君
• 来源期刊: 现代信息科技
• 学科: 工学
• 关键词: 网络环境 认知弹性理论 教学设计
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 计算机技术
• 页码范围: 95-96,99
• 页数: 3页
• 分类号: TP399
• 字数: 2054字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4706.2019.24.033

摘要

在信息技术快速发展的今天,网络环境对教育教学起到了非常重要的作用,网络环境下的教学已在各大高校中兴起.本文针对高职学生的学习特点和实践技能课的特点,在探究认知弹性理论的基础上,进行了网络环境下"动态网站开发"课程的教学设计并将其进行了实践尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	旭日	内蒙古商贸职业学院信息技术系	13	36	4.0	5.0
2	薛慧君	内蒙古电子信息职业技术学院计算机与网络安全学院	22	54	4.0	6.0