打通“任督二脉”,提高第一学段写字效率

• 作者: 边金晶
• 来源期刊: 中国航班
• 学科: 航空航天
• 关键词: 部编教材 学理分析 写字教学 起点 难点 特点
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 页码范围: 0228-0228
• 页数: 1页
• 分类号: V

摘要

部编教材非常重视写字教学 :直指写字现状 , 直接写字指导 , 直面写字素养。本文对部编教材第一学段写字教学进行初步的学理分析,包括写字起点分析、写字难点分析和写字特点分析。通过“点对点”的分析 , 为写字教学实践提供一些必要的学理支持和学理解释。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	边金晶		2	0	0.0	0.0