阿卡贝拉在小学合唱教学中的探究和运用

• 作者: 蔡杭君
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 阿卡贝拉 产生 发展
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 教育随笔
• 页码范围: 202
• 页数: 1页
• 字数: 1975字
• 语种: 中文

摘要

小学音乐教学的对象是注意力、行为能力和学习能力都比较弱小的学生,而作为小学音乐教育中重要的部分的合唱教学则对小学生的团体合作与协作能力要求比较高,同时对小学生的音乐素养和音乐听觉、提升小学生的和声与演奏观念、强化小学生团队合作能力所发挥的作用也很显著.本文主要探究阿卡贝拉在小学音乐合唱教学中的探究和运用,希望能够让更多的人们对阿卡贝拉有所认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡杭君		1	0	0.0	0.0