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摘要:
歌剧是世界艺术中的一块瑰宝,不仅是大众文化的基本娱乐项目,也是蕴藏着深厚的教育价值的一项艺术。在我国的高效音乐教学过程中,民族歌剧具有举足轻重的教学地位,对于培养学生在音乐方面的素养具有不可替代的作用,教师需要在这一方面的教学进行开拓创新,本文针对这一问题进行了分析。
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论高校音乐教育与民族音乐文化传承的关系
高校
音乐教育
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传承关系
高校音乐教育中《世界民族音乐》课程发展之我见
世界音乐
《世界民族音乐》课程
多元化
探析民族音乐在高中音乐教育中的意义
民族音乐
高中音乐
教育意义
探析民族音乐在高中音乐教育中的意义
民族音乐
高中音乐
教育意义
内容分析
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文献信息
篇名 高校音乐教育中的民族歌剧探索
来源期刊 明日风尚 学科 文学
关键词 高校 音乐教育 民族歌剧 探索
年,卷(期) mrfs_2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 128-128
页数 1页 分类号 J822-4
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1 张雪婷 11 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
音乐教育
民族歌剧
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
出版文献量(篇)
34737
总下载数(次)
202
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