例谈语感培养的朗读教学策略

• 作者: 张文涛
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 语感 朗读 案例
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 文本读法
• 页码范围: 65
• 页数: 1页
• 字数: 1711字
• 语种: 中文

摘要

朗读是一种有意识、有目的的有声语言表达活动,是一种语言、形象和意蕴的再创造活动,这种活动是积淀语感的最基本的方法,因此,要引导学生在理解语境的过程中通过朗读的手段,提升学生的语言感知力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文涛		5	0	0.0	0.0