小学英语朗读教学策略

• 作者: 孙恺
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学英语 朗读教学 开展策略
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

朗读是小学英语教学中重要的环节之一,也是小学生学好英语应具备的基本技能.大量准确的朗读有助于培养学生的语言感知能力和对语言的整体理解能力;有助于学生词汇与句子的积累;有助于促进学生听力和口语的进一步完善;更能够充分提高小学生的阅读和写作能力.因此,在小学阶段,教师应通过多种途径和方法激发学生的朗读热情.就小学英语朗读教学的策略进行了探析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙恺		2	0	0.0	0.0