小学语文课堂朗读教学策略探究

• 作者: 柏虎成
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 新形势下 小学语文 朗读教学 基本策略
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展,人们对于教育的重视程度显著提升,尤其是小学基础教育的发展进一步加快,其中,小学语文是一个重要组成部分,而课堂朗读教学又是一个关键环节,依托于朗读教学,有助于充分激发学生的学习兴趣.但在以往的朗读教学中,由于个别教师指导不到位等多种原因,导致朗读教学的作用没有充分体现.从朗读教学策略入手,以期为提升学生整体语文素质提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柏虎成	武山县四门镇中心小学	1	0	0.0	0.0