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摘要:
随着新课程改革不断深入,我国小学数学不断进行改革,以培养小学生自主学习能力为主.在小学数学教育中,不再是简单的知识教育,而是通过不同的教育方式提升小学生对数学学习兴趣,使其能够积极主动进行数学知识的学习.但现阶段仍有一部分小学数学教育中,教师运用传统的教育方式,导致小学生对本就难以理解的数学学习失去兴趣.本文基于此进行分析,提出小学数学教育中,小学生自主学习能力培养策略,全面提升我国小学数学教育水平,为社会发展培养优秀人才.
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在小学数学教学中培养学生的自主学习能力
小学数学
自主学习能力
培养策略
小学数学教学中如何培养学生自主学习能力
小学数学
自主学习
能力培养
应用策略
小学数学教学中培养学生的自主学习能力
小学数学教学
学生
自主学习能力
基于自主学习能力培养的小学数学教学研究
小学生
数学教学
自主能力
兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 培养学生自主学习能力的小学数学教学探析
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 小学数学 自主学习能力 培养策略
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 小学教学研究
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 1711字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓国徳 安徽省定远县永康小学教育集团 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
自主学习能力
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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