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摘要:
阅读是人获取知识和信息的重要途径,良好的阅读能力是学生参与知识学习的基础.在高中语文课堂教学中,学生阅读能力的提升不仅可以拓展自身的阅读思维,也可以提升学生的审美情趣,有助于学生世界观、人生观、价值观的塑造.因此,在高中语文课堂教学中重视阅读教学,是对新课改内在精神的有力践行.我们应注重学生阅读基础、阅读兴趣、情感认知等方面的培养,进而促进学生综合素养的提升.
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关键词云
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文献信息
篇名 如何提高高中语文学生阅读水平
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高中语文 学生阅读水平 提高策略
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 258
页数 1页 分类号
字数 571字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
学生阅读水平
提高策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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